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09.2
Kuh
ABC der Tiere 2 Neubearbeitung Lesebuch
Kuhn, Klaus, 2024Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||
ISBN | 978-3-619-24790-5 | ||||
Verfasser | Kuhn, Klaus
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Verfasser | Alender, Stefanie
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Verfasser | Stehr, Sabine
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Systematik | 09.2 - Romane ab 6 - 7 Jahre | ||||
Schlagworte | Silbenmethode, Klasse 2 | ||||
Verlag | Mildenberger | ||||
Ort | Offenburg | ||||
Jahr | 2024 | ||||
Umfang | 224 Seiten | ||||
Altersbeschränkung | keine | ||||
Auflage | 1. Auflage | ||||
Sprache | deutsch | ||||
Annotation | Das Lesebuch bietet einen nahtlosen Übergang von der Silbenfibel® und führt alle Kinder erfolgreich in die Welt des Lesens. Das vielfältige Leseangebot mit neuen und bewährten Texten weckt die Freude am Lesen. Differenzierte Leseseiten berücksichtigen die unterschiedlichen Lesefähigkeiten und Interessen der Kinder. Darüber hinaus gibt es optionale Seiten mit Übungen zum flüssigen und sinnerfassenden Lesen. Ein Werkstatt-Teil mit hilfreichen Lesestrategien und -methoden sowie ein Leseschatz mit Auszügen aus Kinderliteratur ergänzen das Angebot. Ob in einer sprachlich heterogenen Klasse oder in einer Lerngruppe mit Förderbedarf – mit diesem Lesebuch schaffen Sie eine sichere Basis und lassen kein Kind zurück! Der Leitgedanke dahinter: Differenzierte Leseförderung in einem Buch für alle Lernenden. Das vielfältige Textangebot weckt die Freude am Lesen und berücksichtigt mit differenzierten Leseseiten die unterschiedlichen Lesefähigkeiten und Interessen der Kinder: Geschichten, Gedichte, Sachtexte, Comics, Auszüge aus Kinderliteratur und Märchen. Das ABC der Tiere 2 – Lesebuch auf einen Blick: Ein Lesebuch für alle – ideal für heterogene Klassen und Lerngruppen Differenzierte Textangebote auf Basisniveau und erweitertem Niveau Lesen üben auf 2 Stufen mit vorgeschaltetem Wörtertraining Lesetraining-Seiten zur Förderung grundlegender Lesekompetenzen Werkstatt-Teil mit hilfreichen Lesestrategien und –methoden Umfangreiches Digitalangebot über QR-Code |
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